CEMED | STOPA i STAW SKOKOWY
kurs dla fizjoterapeutów z elementami pokazów anatomicznych
21 czerwca 2015 | Warszawa | Centrum Edukacji Medycznej CEMED

0
Rate this post

Kurs będzie zawierał unikalny pokaz anatomii i biomechaniki przeprowadzony przez suplement. Roberta Śmigielskiego w oparciu o materiał cadaverowy, minimalną ilość teorii oraz maksymalną ilość zajęć praktycznych dotyczących zastosowania tej wiedzy w praktyce fizjoterapeutycznej. Informacje zawarte w książkach oraz atlasach anatomii na temat wyglądu oraz funkcjonowania struktur tworzących łydkę, staw skokowy oraz stopę często różni się od aktualnego stanu wiedzy. Mając możliwość przyjrzenia się z bliska tym strukturom możemy łatwiej zrozumieć ich funkcję oraz wpływ na inne elementy anatomicznej układanki
Podczas fizjoterapeutycznej części praktycznej kursanci zapoznają się z technikami wpływającymi na zwiększanie zakresu ruchu w stawie skokowym górnym i dolnym w zależności od rodzaju ograniczeń, mobilizacji i aktywacji tkanek miękkich, wykorzystania biomechaniki okolicy stawu skokowego do odzyskania prawidłowego wzorca chodu i biegu oraz wykorzystania testów w diagnostyce funkcjonalnej jako kryteriów powrotu do aktywności fizycznej i do sportu.

W trakcie kursu uczestnik:

  • zapozna się z najnowszą wiedzą dotyczącą anatomii i biomechaniki łydki, stawu skokowego, stopy,
  • będzie miał unikalną możliwość zobaczenia oraz sprawdzenia własnymi rękami anatomii i funkcji poszczególnych struktur podczas pokazu preparowania,
  • będzie uczył się praktycznego wykorzystania tej wiedzy w planowaniu strategii rehabilitacji oraz doboru ćwiczeń,
  • będzie uczył się anatomii palpacyjnej m.in. struktur znalezionych podczas pokazu anatomii na preparatach nieutrwalonych.

W programie: 1. Anatomia palpacyjna na preparacie, czyli co możemy wyczuć pod palcami 2. Anatomia właściwa (cadaverowa) struktur znajdujących się w poszczególnych warstwach, począwszy od skóry, poprzez powięzi, mięśni, kończąc na wnętrzu stawu, m. in.:

  • jak naprawdę wygląda ścięgno Achillesa? czy ma połączenie z rozcięgnem podeszwowym?
  • gdzie się znajduje więzadło obrączkowate?

3. Jak położenie stopy w przestrzeni oraz praca poszczególnych tkanek miękkich wpływa na biomechanikę stawu skokowego oraz stopy, m. in.:

  • jaki ruch ogranicza ATFL? w jakim mechanizmie się uszkadza?
  • po co nam mięsień piszczelowy tylny i mięsnie strzałkowe? Czy mają wpływ by przeciwdziałać stopie płasko-koślawej i Halluxom?
  • kość skokowa – jak dobrze nią zarządzać podczas ruchu? To główny cel pracy ścięgien mięśni ją otaczających
  • Shin Split. Czyli co z tymi przedziałami powięziowymi?
  • stan po repozycji złamań leczonych nieoperacyjnie oraz po zabiegach: kości goleni, stępu, stopy oraz po szyciu tkanek miękkich. Jakie mogą być późniejsze kłopoty z odzyskaniem pełnej funkcji, na co zwrócić szczególną uwagę
  • co możemy zobaczyć pod sondą USG w okolicy stawu skokowego i jak to wykorzystać podczas terapii z pacjentem?
08.20 Powitanie, przedstawienie zasad oraz programu kursu 10 min.
08.30 Anatomia na żywo – pokaz cadaverowy
suplement. Robert Śmigielski
150 min.
11.00 Przerwa 15 min.
11.15 Wykład z badaniem suplementarskim
suplement. Urszula Zdanowicz
90 min.
Ok. 12.45 wyjazd do Kliniki Carolina Medical Center (ul. Pory 78)
13.45 Obiad 30 min.
14.15 Ograniczenia zakresu ruchu zgięcia grzbietowego i podeszwowego w stawie skokowym górnym mgr Małgorzata Kowalczyk 45 min.
15.00 Złamania w obrębie stawu skokowego i stopy. Mobilizacje w obrębie śródstopia i stępu oraz stawu skokowego dolnego mgr Natalia Łoboda 45 min.
15.45 Przerwa 15 min.
16.00 Program usprawniania po urazie inwersyjnym stawu skokowego – leczenie zachowawcze i operacyjne mgr Małgorzata Kowalczyk 30 min.
16.30 Program usprawniania po leczeniu zachowawczym i operacyjnym ść Achillesa i łydki mgr Agnieszka Rosińska 60 min.
17.30 Taping w obrębie stawu skokowego mgr Natali Łoboda 30 min.
18.00 Badania w centrum diagnostyki funkcjonalnej mgr Małgorzata Kowalczyk, mgr Natalia Łoboda, mgr Agnieszka Rosińska 30 min.
18.30 Zakończenie kursu

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Please enter your comment!
Please enter your name here